伝える 1日で話しが上達する方法 私は、アナウンスの勉強もしないで、局アナになってしまったので、それはそれは、最初はひどいしゃべりでした。 先輩方は、さぞ、「えらい人を採用してしまった」と思ったことでしょう。 そんな私が、ある日を境に変わりました。 「急に... 2019.01.31 伝える
まていに 「私、あいさつ頑張る!」 今朝の通勤電車。 私の向かいの席に、若い女性2人が座りました。 高校生くらいの年頃です。 A子:「きのうずっと泣いてた・・・」 B子:「きょう、来ないかと思ったよ」 A子:「そう思ったけど、テストがあるし、お母... 2019.01.28 まていに伝える
まていに 路線バス💛 パソコンスキルを上げたいと思い、申し込んだ講座に出かけました。 車を使って行く場所ですが、今朝は雪が15センチほど積もったため、路線バスを使うことに。 いつものルートなら、どのバスに乗ればいいか分かりますが、きょうは初めての場所... 2019.01.27 まていに
あがり症 脇を締める ヴァイオリンの先生から、何度も注意されることがあります。 右手の肘をはってしまって、「“アイーン”みたいになってますよ」と。 難しくて、頑張りすぎて、肩に力が入ってしまって、気付くと、肘が張り出しています。 こうなると、ヴ... 2019.01.26 あがり症ヴァイオリン
伝える 普段の姿勢を正そう きょうの授業は、ロダンの考える人から始まりました。 「職業にあわせた操体法」 金井聖徳 著(農文協)を参考にしています。 大学の教育原理の教授が、参考文献の一覧として渡してくれたプリントにあった本です。 (今になり、その一... 2019.01.25 伝える
まていに 武井先生 上田情報ビジネス専門学校(略称:ウエジョビ)の武井良司先生が、22日にお亡くなりになりました。 64歳という若さで、突然のことでした。 武井先生のお言葉を、私は度々、思い出して過ごしてきました。 「‟先生”... 2019.01.24 まていに
ヴァイオリン 音質と音色 ヴァイオリンのレッスンで、先生から「音質と音色」について教わりました。 音質=「きれいな音」 では、音色は? 先生が、どちらもきれいな音で同じメロディーを、「元気な音色」と「悲しい音色」で弾き分けてくださいました。 ... 2019.01.23 ヴァイオリン伝える
伝える 視点を変えるとわかること 学生にも伝えていますが、話す力をつけるには、聴く力が大切です。 これまでの仕事のキャリアの中では、質問する側が多かったのですが、きょう、話し方の講座で、質問される側を体験しました。 話しを聞いてもらうって、何て嬉しいんでしょう!... 2019.01.19 伝える
まていに 小さな出来事を語る力 きょうの授業は、「私の失敗談」というテーマでフリートークをしました。 とてもユニークな発表が続きました。 みかんをむいたら、果肉までむいちゃった、という「あるある」の失敗談も飛び出てきました。 日常の小さな出来事を語れる力... 2019.01.18 まていに伝える
伝える 「からだが変わる授業が変わる」の実践 話し方の授業、今回のテーマは「目で話す」でした。 毎回、「よろしくお願いします」という気持ちのいいあいさつで授業が始まりますが、ふと心配になりました。 私にとっての「気持ちよさ」とは、「学生たちが大きな声で、一斉に音を発する」こ... 2019.01.17 伝える本