授業で、滑舌練習として、「外郎売」をやっています。
毎回、「速く読まなくていいから、一音一拍のリズムを大切に」と伝えています。
時には手で拍子をつけることもあります。
例えば↓の太字の部分が手拍子のところです。
(手拍子)ふな きんかん しいたけ さだめて ごだんな そばきり そうめん うどんか ぐどんな こしんぼち
心の中で「はあ」とか「はい」とか合いの手を入れることもあります。
それを言っちゃうと、学生たちが笑っちゃって、おふざけモードになる心配があるので私の心の中でやってます。
例えば、こんな感じです。太字が手拍子で( )が心の中の合いの手です。
がらぴい がらぴい かざぐるま(はい)・・・
たあぷぽぽ(はぁ!)たあぷぽぽ(ぁそりゃ!)ちりからちりから つったっぽ
リズムを感じることができると、ちゃんと声を出すことができるようになります。
リズムって大切だな、と思っていたところ・・・
全く同じ思いを伝えている書籍に出会いました!!!
「変調 日本の古典 講義」です。
ワキ方能楽師の安田登さんが、本の中でこう述べていました。
(外郎売は)声音とリズムが受けたのでしょう。今はただの早口言葉になっていますが、実はあれは早口でやらないほうがオツだといいます。ラップっぽいですよね。
変調 日本の古典 講義より ※( )内は私がつけました
この文章に出会えて、嬉しかったです。
外郎売は、去年の学生もそうでしたが、学習の最後の方になると、身体中から楽しさを表現してくる学生が出てきます。
内田さんがおっしゃる「オツ」の意味合いとは違うとはおもいますが、「外郎売はラップ」って、内田登氏、素敵な表現ですね。