本 「先生は世間知らず」論について
先日、教育について、ざっくばらんに意見を出し合うZoomの会議に参加しました。
その中で、「大学を卒業して、世間を知らないうちに先生になる人がほとんどで、先生は社会を知らない」といった発言がありました。
こういった発言は、これ...
本 
伝える なぜ生きるのか
自己表現の授業で、シャッフルスピーチをしました。
一人一つ、スピーチのテーマを考えて紙に書いて、それを封筒に入れてシャッフル
そして、ひとり１枚紙を引き、書かれたテーマでスピーチをします。
自分の書いたテーマを、誰がどう...
伝える 「聴く」YeLLに参加
聴きあう社会を目指すすYeLL株式会社のサポーターになりました。
昨夜、高校生の考えを聴くセッションに向けてのサポーター対話会にZoomで参加しました。
高校生との対話を通して、どんな世界を見たいのか、など自由闊達に意見交換が...
呼吸 織田信長の丹力
丹田の力「丹力」
山岡鉄舟が西郷隆盛の陣に行った時、「そこのけ」の一言で、敵が切りつけるのをやめて道を開けたという逸話。
以前のブログで書いていますが、すごい気合だったのだと思います。
そして、織田信長。
...
ヴァイオリン Ｋくんがヴァイオリニストだったとは！
公務員科のＫくん。
高校時代はサッカー部のかっこいいスポーツマンです。
そのＫくん、私がヴァイオリンを習っていると言うと、「僕もヴァイオリンやってきました。」と。
ええ？
全くイメージにないＫくんなので、びっくりし...
本 「ぼく モグラ キツネ 馬」
きょう、素敵な絵本を紹介してもらいました。
「ぼく モグラ キツネ 馬」チャーリー・マッケジ－著（飛鳥新社）です
アニメ「君の名は。」「おおかみこどもの雨と雪」を製作した川村元気さんが翻訳しています。
早速、近くの書店で...
まていに 淡竹（ハチク）と養蚕
長野市中条の知人の山へ、淡竹（ハチク）採りに誘っていただきました。
竹が生える急な斜面に顔を出すタケノコ
３０分ほどで、たくさん採れました。
切り口から、既にみずみずしいタケノコの香り
誘ってくださった知人...
まていに 本当の優しさ②
入学して２か月
疲れが出る頃です。
自己表現の授業では、各学生の学習シートを手渡しで返却しています。
全員の前で、姿勢を正して、視線を私に向けて、あいさつの言葉とお辞儀。
一見、簡単そうに見えるこの行為も、「緊張す...
まていに 本当の優しさ①
世の中にはついてよいウソがあります。
相手に気をつかわせないためのウソです。
M君は、とても寡黙で温厚な学生です。
ある日の昼休み
私は、昼食を早めに済ませて午後の教室に向かいました。
その教室は、...
言葉 吃音
日本人の成人では、１００人に１人が吃音を持っているとされています。
私の実感では、もっと多いような気がします。
吃音に悩む学生も複数人いますし、あがり症克服協会にも、吃音の悩みを抱えた受講生がいらっしゃいます。
多くの学...